Eltern in den USA klagen wegen LGBT-Propaganda in der Schule

Cover von Scott Stewarts Buch „Mein Schatten ist rosa“

Christian Post berichtet: In Südkalifornien haben zwei christliche Familien den Schulbezirk verklagt. Der Grund für die Klage ist die Entscheidung der Schulverwaltung, Fünftklässler dazu zu verpflichten, Vorschulkinder (Kinder im Alter von 5-6 Jahren) über Gender-Ideologie zu unterrichten, ohne sie vorher zu informieren oder ihnen die Möglichkeit zu geben, sich von diesem Unterricht abzumelden.

Fünftklässler, die am Kinderbuddy-Programm teilnehmen, mussten mit ihren jüngeren Mitschülern über Geschlechtsidentität und sexuelle Orientierung sprechen. Alle für den Unterricht benötigten Informationen sollten aus einem von der Schule ausgewählten Buch entnommen werden, das die Gender-Ideologie propagiert. Das Programm der La Costa Heights Elementary School des Schulbezirks Encinitas war angeblich dazu gedacht, gegenseitige Unterstützung, Freundschaft und Mentoring zwischen Schülern der High School und der Junior High School zu fördern.

Die Eltern von Schülern, die den Schulbezirk verklagten, waren über ein Buch und ein Video mit dem Titel „My Shadow is Pink“ verärgert. Der Autor ist Scott Stewart. Diese Materialien wurden vom Schulbezirk Encinitas für sein Mentorenprogramm für die fünfte Klasse ausgewählt.

Das Buch handelt von einem kleinen Jungen, der mit einem rosa Schatten geboren wurde und Prinzessinnen, Kleider und Dinge liebt, die nicht für Jungen bestimmt sind. In der Handlung des Buches probiert die Hauptfigur Mädchensachen an und bewundert sein Spiegelbild, indem sie sagt: „Mein Herz wird weich, wenn ich ein Kleid anziehe.“

Die christlichen Familien, die die Beschwerde eingereicht haben, sind der festen Überzeugung, dass der Mensch nach dem Ebenbild Gottes geschaffen wurde und jeder Mensch entweder männlich oder weiblich ist.

In der Klage heißt es: „Die klagenden Eltern betrachten Kinder als ein Geschenk Gottes und glauben, dass es ihre Verantwortung als Christen ist, ihre Kinder in Übereinstimmung mit ihren aufrichtigen religiösen Überzeugungen zu erziehen, wie sie in der Heiligen Schrift dargelegt sind. Die Förderung von Ideologien in den Schulen, die ihren religiösen Ansichten zuwiderlaufen, untergräbt ihre elterliche Autorität und hindert sie daran, ihre primären elterlichen Verantwortung gerecht zu werden.“

Es wird berichtet, dass Kinder aus diesen Familien mit Zustimmung der Schulleitung nicht am Unterricht über Geschlechtsidentität und sexuelle Orientierung in der „Gesundheitsklasse“ teilgenommen haben, allerdings sind identische Themen in das Mentoring-Programm integriert.

Als Antwort auf eine Anfrage in Encinitas County nach einer Klarstellung zur Sexualerziehung und Geschlechtsidentität für Kinder erklärten die Staatsbeamten, dass sie diesen Ansatz zur Geschlechterideologie weiterhin ohne Benachrichtigung oder Zustimmung der Eltern umsetzen werden.

Greg Burt, Vizepräsident des Council on Families in Kalifornien, verurteilte das Vorgehen der Schule.

„Es ist schockierend und beunruhigend, dass eine Schule ein Kind auffordert, ein sensibles Thema wie die Geschlechterideologie jungen, beeinflussbaren Vorschulkindern beizubringen, insbesondere wenn das Thema im Widerspruch zum eigenen Glauben und den familiären Werten des Kindes steht“, so G. Burt.

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